Esta semana hemos estado muy atareados en nuestro centro organizando los Erasmus Days, y no podíamos estar más contentos con el resultado. Los alumnos de 1.º de ESO prepararon una charla para contar su experiencia Erasmus en Italia del curso pasado a los estudiantes de 6.º de Primaria, quienes serán los próximos en viajar el próximo mes de marzo. ¡Fue muy emocionante ver cómo alumnos más pequeños escuchaban con ilusión todo lo que les espera! Por su parte, las profesoras que participaron el curso pasado en experiencias de job shadowing en Holanda, Dublín y Polonia compartieron sus aprendizajes y vivencias con el resto del profesorado, enriqueciendo así nuestra práctica educativa y reforzando el espíritu europeo en el claustro. Pero el proyecto no se ha quedado ahí: todo el alumnado del centro ha participado también en una divertida actividad en el área de Educación Física, donde tuvieron que encontrar las piezas de un puzle que formaban el logo de Erasmus+. Lo hicieron de manera cooper...
A lo largo de esta primavera, varias docentes de nuestro colegio han podido conectar con otros centros en Europa, gracias al proyecto Erasmus+. Allí han podido observar el trabajo que se realiza en esas escuelas y la organización de los diversos sistemas educativos. En estas visitas a otros centros buscamos una serie de objetivos de aprendizaje, relacionados con los siguientes temas: la inclusión educativa, nuevas metodologías y tecnologías digitales para el aprendizaje, la enseñanza del inglés o de idiomas extranjeros, la sostenibilidad y conexión con la naturaleza o el desarrollo de habilidades emocionales a través de las disciplinas artísticas. Hemos comprobado el funcionamiento de la Montessori School en Wageningen (Holanda). Las tres docentes pudieron conocer cómo implementaban el método Montessori para fomentar la competencia matemática y lingüística. También comprobaron cómo la comunidad educativa (familias, alumnado y profesorado) cooperan en el desarrollo y formación global de...