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Mostrando entradas de abril, 2026

JOB SHADOWING EN PARMA: UNA EXPERIENCIAS ERASMUS+

  La semana pasada, nuestras compañeras María y Bea viajaron a Parma (Italia) para realizar una experiencia de observación educativa en distintos centros escolares de la región, una oportunidad única para conocer de cerca otras metodologías, espacios y formas de entender la educación. A lo largo de su estancia, visitaron varios centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en las localidades de Sala Baganza y Felino. En el Colegio de Educación Primaria de Sala Baganza, pudieron asistir a una clase de geografía y conocer sus nuevas instalaciones. Más tarde, en la escuela infantil, descubrieron espacios pensados para el aprendizaje activo y participaron como observadoras en distintos talleres, como expresión corporal, robótica y construcción, donde el alumnado aprendía experimentando y moviéndose.   En la localidad de Felino, visitaron el instituto de secundaria y conocieron a la directora del centro antes de continuar su recorrido por la escuela infantil y primaria. En i...

“SMART TEACHERS PLAY MORE”: FORMACIÓN ERASMUS+ EN ISLANDIA

  Esta Semana Santa, nuestras compañeras Sara y María han tenido la oportunidad de viajar a Islandia para participar en el curso de formación “Smart Teachers Play More”, una experiencia innovadora centrada en la aplicación del juego y el mindfulness en el aula. Este curso parte de una idea muy inspiradora: el aprendizaje mejora cuando el cuerpo también participa. A través de la metodología STPM (Smart Teachers Play More), se propone una forma de enseñanza que combina los objetivos académicos con el desarrollo social, emocional y físico del alumnado. Para ello, se incorporan de manera intencionada el movimiento, los juegos y las experiencias sensoriales en las actividades cotidianas del aula. El objetivo principal de esta formación es trabajar el movimiento dentro del aula como herramienta para facilitar la adquisición de conceptos, favoreciendo una enseñanza más activa, participativa y significativa. Durante el curso, Sara y María pudieron conocer diferentes dinámicas prácticas que...