COMPARTIENDO EXPERIENCIAS ERASMUS+: APRENDIENDO DE QUIENES YA HAN VIAJADO

 Hace unos días tuvimos en el centro una sesión de formación muy especial dentro de nuestro proyecto Erasmus+. En ella, varias compañeras que participaron el curso pasado en distintas movilidades compartieron con el resto del profesorado lo que aprendieron durante sus estancias en el extranjero. Fue una oportunidad estupenda para conocer de primera mano nuevas ideas educativas, herramientas y experiencias que ahora podemos aplicar en nuestras aulas.

La primera presentación corrió a cargo de Sara y María, que realizaron una experiencia de Job Shadowing en Portugal, en el Agrupamento de Escolas Professor Armando de Lucena. Durante su estancia visitaron diferentes centros que forman parte de este grupo de escuelas y que comparten el mismo proyecto educativo. Cada día pudieron conocer el funcionamiento de uno de los centros, observar clases y conversar con docentes. Esta experiencia les permitió descubrir semejanzas y diferencias entre el sistema educativo portugués y el español, además de intercambiar experiencias y buenas prácticas con profesores del centro.

A continuación, Begoña y Vanessa nos hablaron de su estancia en Dublín, donde participaron en un curso sobre técnicas dramáticas aplicadas a la educación. Durante la formación exploraron distintas actividades teatrales y dinámicas de expresión que pueden utilizarse en el aula para fomentar la creatividad, la participación del alumnado y el aprendizaje a través de la experiencia.

Por último, Pilar compartió su experiencia en Grecia, donde realizó el curso “Digital Tools for Cultural Heritage Education”. Esta formación se centraba en dos aspectos clave que también trabajamos en nuestro proyecto Erasmus+: el uso de tecnologías digitales y la educación a través del arte y el patrimonio cultural. Además, el curso permitió profundizar en la historia de la Grecia antigua y comprender cómo este periodo histórico ha sido uno de los orígenes de la civilización europea.

Durante el curso se trabajó con diversas herramientas digitales que pueden utilizarse en el aula para diseñar actividades educativas, como Edpuzzle, Quizizz, Goosechase o Arloopa. También se exploraron recursos educativos disponibles en plataformas como Europeana o Historiana, así como la propuesta metodológica Artful Thinking Palette desarrollada por la Universidad de Harvard.

Esta sesión fue una excelente oportunidad para compartir aprendizajes, descubrir nuevas metodologías y seguir enriqueciendo nuestro proyecto Erasmus+. Gracias a estas experiencias, el profesorado puede incorporar nuevas perspectivas y herramientas que contribuyen a mejorar la educación que ofrecemos a nuestro alumnado.